精准做好案件警示教育

作者:火狐体育官网登录入口发布时间:2022-08-27 21:49

本文摘要:精准做好案件警示教育 本期嘉宾 李茂楠 山东省菏泽市委常委,市纪委书记、监委主任 方文军 浙江省丽水市委常委,市纪委书记、监委主任 李 强 河南省原阳县委常委,县纪委书记、监委主任 深化以案促改是推进纪检监察事情高质量成长的重要经验做法之一。十九届中央纪委四次全会对做深核办案件“后半篇文章”,做实同级同类干部警示教育作出了详细布置。

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精准做好案件警示教育 本期嘉宾 李茂楠 山东省菏泽市委常委,市纪委书记、监委主任 方文军 浙江省丽水市委常委,市纪委书记、监委主任 李 强 河南省原阳县委常委,县纪委书记、监委主任 深化以案促改是推进纪检监察事情高质量成长的重要经验做法之一。十九届中央纪委四次全会对做深核办案件“后半篇文章”,做实同级同类干部警示教育作出了详细布置。突出“同级同类”是提高警示教育质量的有效手段,这要求纪检监察机关善于总结核办案件历程中的好经验好做法,从立案伊始就提前经营、统筹思考如何通过核办个案做好警示教育,实现查处一案、警示一片、治理一域的综合效应。那么,如何用好核办案件这个利器,做实同级同类干部警示教育?我们采访了处所纪委监委主要卖力人。

警示教育深度、广度、精准度不敷,方式方法单一陈旧且没有形成有效机制,是影响警示教育质量的重要因素 李茂楠:对同级同类干部开展警示教育,今朝还存在深度、广度和精准度不敷等问题。主要体现为有的处所对违纪违法事实发生的原因挖掘不深,对案件反应出的制度性缝隙、监视环节弱化缺失等问题研究不敷,不善于分级分类分解配合点,总结纪律性。有的处所开展警示教育只针对带领干部等“关键少数”,对占大大都的中层和下层干部缺乏存眷,呈现“上热中温下冷”现象。

有的处所开展警示教育“捡进篮子都是菜”,对案例素材拿来就用,对受教育对象岂论层级、不分行业、不按偏好,上来就讲。有的凡是局限于集会、陈诉等“纸上说教”,或一味追求震慑,以至于给部门干部造成“多干不如少干”的错误认识,发生了一些副感化。

这样的警示教育往往传染力差,很难到达入脑入心的效果。方文军:一些处所开展警示教育缺乏统策划划,没有对警示教育理论、方针、资源、方法举行系统研究,也没有成立起一套对履职主体、教育对象、教育方法、教育内容、教育时间、教育评估等有明确规范的制度体系。别的,一些行之有效的经验做法也没有实时固化上升为制度规范,导致警示教育差别水平存在随意性问题。好比一些部分单元开展警示教育时紧时松、时抓时停,随时摆设随时开展,造成警示教育成效良莠不齐。

李强:下层开展警示教育还存在方式方法陈旧单一、针对性不强等问题,好比,不少处所寓目警示教育片成了警示教育的主要方式,但题材大多以省、市、县级带领干部违纪违法案例为主,和下层党员干部的事情糊口接洽不精密,导致有些党员干部发生“下层哪有那么大的权力,与我无关”的错觉。又好比,分层分类的要求没有落实到位,一些处所接管警示教育的对象主要是乡科级及以下的党员带领干部,村落下层警示教育开展少并且质量不高,对下层党员干部没能做到警示教育全笼罩,形成警示教育“真空隙带”。

从常常性、针对性、实效性入手,对峙分级分层分类施教,实现政治效果、纪法效果和社会效果相统一 李茂楠:我们牢牢围绕“同级同类”要求开展警示教育,一是把警示教育融入日常、抓在常常,贯串监视执纪执法全历程。在日常监视中开展须要的警示教育,可以或许使被监视对象越发明了职责定位和权力界限,越发深入理解“惩前毖后、治病救人”和“严管就是厚爱”的理念。二是对峙“一案一分解、一案一警示”。我们查处的每一起案件了案后,都要求对案件举行深入分解总结,对典型的案件分范畴分种别举行横向比力、做共性阐发,触类旁通。

好比我们针对查处的医疗范畴糜烂典型案件,归纳总结纪律特点,把梳理出的办理制度缝隙和廉政风险点作为警示教育的“定制教材”,有力加强了警示教育的匹配性、针对性。三是注重分层分类,切实晋升警示教育的精准性。我们把抓好县处级及以上带领干部的教育看成关键环节,但不忽略绝大大都,在抓好关键少数的基础上,我们把乡科级及以下干部教育质量作为检讨整体教育成效的尺度,确保警示教育成色足、质量高。

展开全文 方文军:针对警示教育缺乏长效机制问题,我们注重强化制度规范,全力推进警示教育常态化、制度化。我们以清单制形式,将警示教育事情任务详细化、责任明了化,促使各单元党委(党组)强化认识,主动经营、当真落实,并将警示教育纳入党委(党组)落实全面从严治党主体责任年度查抄查核内容,以查核批示棒引领、倒逼各单元党委(党组)高尺度、严要求、常态化抓好警示教育。纪检监察机关在增强日常监视,以监视抓整改、促落实的同时,深入实施“一体化、规范化、专业化”机制建设,进一步整合各种警示教育资源,满意差别条理、差别范畴、差别岗亭党员干部的教育需求,因地制宜、因岗制宜、因人制宜分层分类施教,提高警示教育的针对性和实效性。

李强:针对警示教育方式方法比力陈旧单一的问题,我们在分级分类的基础上,努力摸索创新警示教育形式,力图打好警示教育“组合拳”。好比在综合运用召开警示教育会、民主糊口会、组织糊口会、寓目警示教育片等形式的同时,实践运用亲历现场、处分教育同步、违纪违法人员现身说法等办法,加强警示教育影响力、渗透力和吸引力。

将立案审查观察、宣布党纪政务处分等与警示教育同步开展,让审查观察历程酿成警示教育历程,成为警示教育的活教材。摸索执纪执法机关协同联动,把警示教育教室放在庭审现场、看管所、牢狱等场合,让党员干部真正把本身摆进去,摒弃“看客”心态。提高认识、注重效果、与时俱进,找准警示教育的切入点、落脚点 李茂楠:做好警示教育事情,一是必需从全局的高度来认识警示教育的重要性,使之成为增强党的建设的有力抓手。

各级党组织要把开展好警示教育作为履行管党治党主体责任的重要内容,纪检监察机关要把警示教育作为有力兵器贯串于监视执纪执法的全历程。同时,要出力解决好“警示教育只是纪检监察机关的事”等错误认识问题,制止呈现“纪检监察机关单兵作战”的现象,鞭策形成各种责任主体齐抓共管的事情格式。二是对峙守正创新,紧紧掌握正确政治偏向,掌握“稳”的总基调,注重教育效果。

开展每一项详细事情都要从全局高度出发,综合思量政治效果、纪法效果和社会效果。同时,施教者必需做足观察研究作业,带着问题下去,带着思考回来,确保教育与被教育的跟尾匹配。三是警示教育要对峙与时俱进,主动适应时代成长节拍,不停在理念、方式、内容、机制上创新求变。

方文军:警示教育的出发点和落脚点是惩前毖后、治病救人,让党员干部从思想深处明纪法、知敬畏、存戒惧、守底线。做好警示教育,一方面,纪检监察干部要不停提高思想政治程度和掌握政策能力,用细致入微的思想事情去作用人。另一方面,要善于总了案件核办的好经验好做法,对每一起违纪违法案件举行扫描,深入剖解,把“病根”找准、将原因析透,帮忙案发单元和党员干部以案为鉴、罗致教训。李强:做好警示教育,首先要压实主体责任。

把同级同类警示教育纳入全面从严治党主体责任清单、日常监视和巡察重点,督促各级党委(党组)联合实际,按照行业、职务、岗亭的差别,区分差别教育诉求,开展精准教育。其次要做好分类指导。分级分类成立典型案例资源库,选用地区邻近、层级靠近、行业沟通、岗亭相似的案例,实现同级同类警示教育“按需定制”。

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第三要放大教育效应。将同级同类警示教育贯串于监视查抄、审查观察之中,充实运用正反典型案例,通过相关制度固化教育内容、方式和结果,有效释放核办案件和警示教育的叠加效应。来历:中央纪委国度监委网站 编辑:王佳玲 审核:张继艳 存眷我们得到更多出色 ★由市纪委监委主办的微信——“清廉中卫”微信旨在宣传党风廉政建设和反糜烂事情的目标政策;实时公布全市党风廉政建设事情动态;推介党风廉政建设经验做法;转发古今中外廉政警句格言及廉政典故;播发党风廉政建设新闻图片、视频、影戏等。★宽大网友可通过微信客户端搜索微信公家号名称“清廉中卫”、微信号qlzhongwei,或扫描“清廉中卫”二维码加存眷,即可进入市纪委监委“清廉中卫”微信公家平台。

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